„Es war einmal, da hatten wir noch alles.“ Alles, das ist das Königreich Mauldawien, benannt nach der Maulsidentin Maulina, die eigentlich Paulina heißt, aber Maulina genannt wird, weil sie die Kunst des Maulens perfekt beherrscht. Alles, das ist eine Familie, die es aufgrund der Trennung der Eltern für Maulina nicht mehr gibt. Alles, das ist eine gesunde Mutter, mit deren Krankheit Maulina im Laufe des Buches umzugehen lernen muss. Dieses Alles versucht Maulina zurückzuerobern, mit aller Kraft und allem Mut. Ihr Großvater, der von ihr „General für Käse“ genannt wird, ihr „Kollege“ Paul, ihre Maulattacken, ihre ehrliche, oft humorvolle und kreative Beschreibung des von ihr Wahrgenommenen begleiten sie bei dem heldenhaften Versuch, dieser Ohnmacht nicht ausgeliefert zu sein. Die Unterrichtsmaterialien und Kopiervorlagen enthalten handlungs- und produktionsorientierte sowie analytische Anregungen und (Sprachexperten-)Aufgaben zu Finn-Ole Heinrichs Roman "Die erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt. Mein kaputtes Königreich". Innerhalb der Unterrichtsmaterialien finden Sie Vorschläge zum sinnvollen Einsatz der Kopiervorlagen in heterogenen Lerngruppen: Lesebegleitende Aufgaben sowie Aufgaben vor und nach dem Lesen unterstützen die vertiefende Lektüre des Buches. Der Einsatz von Tipps und Hilfestellungen in Form von Reflexionssprechblasen oder „Ideen- und Methodenkisten“ sowie Lese- und Schreibstrategien ermöglichen eine intensivere Auseinandersetzung mit dem Text. Kooperative Lernformen fördern den literarischen Austausch in Ihrer Klasse und fordern die Schülerinnen und Schüler u. a. dazu auf, Empathie für die Figuren des Buches zu entwickeln, über deren, aber auch über ihr eigenes Welt- und Selbstbild nachzudenken und dieses schreibend, gestaltend, szenisch und mündlich zu reflektieren. Aufgelistete Themenschwerpunkte erleichtern Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern die Auswahl der Kapitel, zu denen eine vertiefende Auseinandersetzung gewünscht ist. Zudem finden Sie innerhalb der Materialien eine Auflistung der Arbeitsblätter mit einer Auswahl der jeweils geförderten Kompetenzen, welche sich an den KMK-Bildungsstandards für das Fach Deutsch orientieren.weiterlesen