Siódmy tom serii wydawniczej "Polnisch als Fremd- und Zweitsprache" przedstawia rezultaty konferencji zdalnej "Literatura i kultura w nauczaniu języków odziedziczonych" zorganizowanej w lipcu 2021r. przez Centrum Języków Odziedziczonych Uniwersytetu Technicznego w Darmstadt. Tom podzielony jest na trzy części: Literatura i tożsamość, możliwości zastosowania glottodydaktyki w projektach literacko-kulturowych oraz wielojęzyczność w kontekście polityki edukacyjnej. Przedmiotem rozważań są sprawdzone projekty w nauczaniu języków - niemieckiego, polskiego, rosyjskiego i arabskiego, uwzględniające heterogeniczność grup uczących się i umożliwiające wykorzystanie ich na lekcjach innych języków. Podkreślają one ponadto tożsamościotwórczą funkcję literatury.weiterlesen