Thematischer Schwerpunkt: Sprach- und Kulturvermittlung – F. Zhang: Die Multifunktionalität der Akzentuierung in den Streitsequenzen des Polit-Talks eine Analyse der Akzente aus pragmatischer Sicht – J. Lai: Das Lesen von journalistischen Textsorten – didaktische Überlegungen zu Lehrbüchern über Zeitungslektüre im chinesischen Germanistikstudium – S. Liang: Eine Untersuchung über Interferenzen in Aufsätzen chinesischer Deutschlerner: eine Fehleranalyse – W. Pang / M. Cao: Hören ist Gold, Sprechen ist Silber – eine vergleichende Untersuchung zum empiristischen Sprachdenken in Johann Gottfri ed Herders Reisejournal und Ursprungsabhandlung – J. Wang / D. Qi: Sind die Sprachprüfungen der Germanistikstudierenden in China durch GER-Tests ersetzbar? – J. Lü: Sprache – Bild – Relationen in DaF-Lehrwerken – S.Ye / Y. Xu: Eine Analyse der chinesisch-deutschen Übersetzungsstrategien von Kulturspezifika im Roman Die drei Sonnen unter den Aspekten der Einbürgerung und Verfremdung – Andere Aufsätze – K. Hu / F. Zhang: Mädchenmord in China in den Schriften deutscher protestantischer Missionare im 19. Jahrhundert – Y. Ji / L. Zhao: Über die romantische Ironie in Tiecks Komödie Prinz Zerbino oder die Reise nach dem guten Geschmack – X. Lin: Die leere Zeit in Peter Handkes Die Stunde der wahren Empfindung – H. Zhang: Der Nomade in der Fluchtlinie Das „Werden“ in Christian Krachts Roman Faserland – Y.-Y. Choi: Fremdheit und Gender: Übersetzung und Adaption der deutschen Literatur in Ostasien – Y. Liu: Kulturspezifika, die sich annähern? Werteausprägung der jüngeren Generation im chinesisch deutschen Vergleich – J. Zhang / L. Qin: Das Erlebnis und der Ausdruck Am Beispiel von Günther Grass’ Gedichten Die Seeschlacht und Treuhand – Y. Liu: Eigen-Sinn der Dinge und Eigensinn für die Dinge: eine kulturwissenschaftliche Betrachtung zur materialen Repräsentanz in Günter Grass‘ Die Blechtrommelweiterlesen