Im vorliegenden Band kommen die Erfahrungen von Jugendlichen im ländlichen Raum im Hinblick auf unterschiedliche Daseinsbereiche zur Sprache. In welchen dieser Sphären - Schule, Familie, Vereine, Verbände, Kirche, Parteien und Freizeit - sehen Jugendliche Benachteiligungen, aber auch Chancen der sozialen Teilhabe? Einige - insbesondere Schulen und Kirchen - kommen nicht gut dabei weg. Die Untersuchung, im Landkreis Emmendingen (Baden-Württemberg) vorgenommen, bediente sich der Methode des Gruppendiskussionsverfahrens. Sie gibt Einblick in die Sprech- und Sichtweisen der Jugendlichen und zeigt ihre subjektiv gemeinten Inklusions- und Exklusionserfahrungen auf. Dabei zeigt sich, dass sich Jugendliche nicht nur von Erwachsenen, sondern auch von Gleichaltrigen ausgegrenzt sehen. Nach wie vor ist ein erstes Thema der hohe Mobilitätsbedarf.weiterlesen