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Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain

The 17th ICMI Study

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-1-4419-0146-0 / 978-1441901460 / 9781441901460

Verlag: Springer US

Erscheinungsdatum: 09.10.2009

Seiten: 494

Herausgegeben von Celia Hoyles, Jean-Baptiste Lagrange

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