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Mathematisches Argumentieren im Übergang von der Arithmetik zur Algebra

Eine qualitative Studie von Lehrkrafthandlungen im Mathematikunterricht

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-42461-9 / 978-3658424619 / 9783658424619

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 01.09.2023

Seiten: 481

Auflage: 1

Autor(en): Fiene Bredow

59,99 € inkl. MwSt.
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