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Mathematisches Schreiben

Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Carola Ehret untersucht zunächst, welche Funktionen das Schreiben im fachlichen Lernprozess erfüllen kann und welche Anforderungen an die Lernenden damit verknüpft sind. Ihre theoretische Auseinandersetzung mündet in der didaktischen Modellierung eines systematischen Aufbaus von mathematischer Schreibkompetenz auf allen Niveaustufen des fachlichen Lernens. Dabei werden Erkenntnisse aus Schreibdidaktik, Metakognitionsforschung und Mathematikdidaktik verknüpft und das Schreiben als fachbezogene Prozesskompetenz konzipiert. Abschließend erfolgt ein erster empirischer Ausblick im Rahmen einer Studie zur Anbahnung mathematischer Schreibkompetenz. weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-18402-5 / 978-3658184025 / 9783658184025

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 12.05.2017

Seiten: 354

Autor(en): Carola Ehret

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