Der Lehrerband stellt als Einführung die Methoden des Philosophierens mit Kindern vor: begriffliches Arbeiten, Argumentieren, sokratische Gespräche führen und Gedankenexperimente erproben. Im Anschluss daran werden zu allen Kapiteln des Lehrbuchs inhaltlich-didaktische Anregungen gegeben. Im Mittelpunkt stehen dabei Möglichkeiten eines kreativen Einstiegs in die jeweiligen Themenfelder. Am Schluss folgen zehn Arbeitsblätter.weiterlesen