1. Einleitung „Der große Traum von Bildung“: Wissen und Medialität im Europa des späten 18. und frühen 19. Jahrhunderts · Das europäische Japanbild im frühen 19. Jahrhundert · Fragen, Zielsetzung und Quellen der Arbeit 2. Wilhelm Gottlieb Tilesius von Tilenau Herkunft und Kindheit · Ausbildung und erste Arbeitsjahre · Die Forschungsreise nach Portugal · In drei Jahren um die Welt: die Weltumsegelung · An der Akademie der Wissenschaften zu Sankt Petersburg · Eheleid und Vaterglück · Zurück in Deutschland. · Charakterskizze 3. Die erste russische Weltumsegelung 1803–1806 Die russische „Entdeckung der Welt“ im Spiegel früher maritimer Weltumrundungen · Schiffe und Mannschaft · Das Leben an Bord · Tilesius aus der Sicht anderer Expeditionsteilnehmer · Tilesius über die anderen Teilnehmer der Expedition 4. Der Aufenthalt in Japan Die Ankunft · Der lange Weg zum endgültigen Ankerplatz · Kontakte zu den Holländern · Streng bewacht: „Kibatsch“ und „Megasaki“ · Kontakte zu den Einheimischen · Die Montgolfiere · Der Ausgang der Gesandtschaft · Entlang japanischer Küsten · Auf Ezo bei den Ainu · Die vier japanischen Heimkehrer 5. Zur Konstruktion von Wissen: Tilesius als Beobachter, Wissenschaftler und Expeditionszeichner während des Aufenthaltes in Japan Vorbereitungen · Arbeitsbedingungen · Forschungspraktiken · Die Zeichnungen: Küsten- und Stadtansichten, Menschen, Tiere und Pflanzen · Zum Prozess der Bildentstehung: Skizze, Zeichnung, Kupferstich · Zusammenhang von Wort und Bild · Ergebnisse 6. Zur Difusion von Wissen: Tilesius als Autor, Gelehrter und Korrespondent Japanbezogene Veröffentlichungen · Wilhelm Gottlieb Tilesius von Tilenau und Philipp Franz von Siebold · Wissenschaftliche Korrespondenzen 7. Schlussbetrachtung 8. Anhang Zeittafel zu Wilhelm Gottlieb Tilesius von Tilenau · Liste der von Tilesius verfassten Bücher und Schriften · Liste der Gelehrtengesellschaften, in denen Tilesius Mitglied war (geordnet nach dem Jahr seiner Aufnahme) · Transkription des Reisetagebuches von Tilesius (Seiten 52–122) · Abbildungen Literaturweiterlesen