Das Handbuch Nachteilsausgleich im Gymnasium bietet profunde Informationen und praxisnahe Handlungsempfehlungen für die Umsetzung des Nachteilsausgleichs im Gymnasium. Es enthält unter anderem: - 12 ausführliche Darstellungen von Teilleistungsstörungen und Behinde-rungsarten sowie ihrer Auswirkungen auf den Schulalltag des Gymnasiums, nämlich: Lese- und Rechtschreibstörung, Rechenstörung, ADS/ADHS, Autismus-Spektrum-Störung, Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung, Redeflussstörungen, Umschriebene Entwicklungsstörungen der Motorik, Hörbeeinträchtigungen, Sehbeeinträchtigungen, Körperbehinderungen, Psychische Störungen, Chronische Krankheiten - 2 Ablaufschemata für die Gewährung von Nachteilsausgleich, - mehr als 160 Massnahmen zum Nachteilsausgleich, die sich in der Praxis des Gymnasiums bewährt haben, - 16 exemplarische Vereinbarungen zum Nachteilsausgleich, - 10 Leitsätze zu einem inklusiven Unterricht im Gymnasium, - verschiedene Vorlagen und tabellarische Übersichten zur Optimierung or-ganisatorischer Abläufe, - 18 Antworten auf häufige Fragen zum Nachteilsausgleich im Gymnasiumweiterlesen