Der Kerngedanke in der bundesweiten Diskussion um die Weiterentwicklung von Kindertageseinrichtungen besteht in der Forderung, diese zu vollwertigen Bildungseinrichtungen zu entwickeln. Das erfordert eine neue Qualität der pädagogischen Arbeit aller Erzieher/-innen und stellt zugleich neue Anforderungen an die pädagogische Führung der Einrichtung durch die Leitung. Gefragt ist eine „Neue Praxis der Leitung“. Die neuen inhaltlichen Ansprüche in den Einrichtungen zu realisieren erfordert sachliche Analyse, Auseinandersetzung, Umdenken und Neuorientierung. In diesem Prozess werden die Verantwortung und Kompetenz einer Leitung besonders gefordert. Das Handbuch „Neue Praxis“ ist konsequent auf Ihre Gesamtverantwortung ausgerichtet und kann Ihnen bei der neuen, verantwortungsvollen Tätigkeit im pädagogischen Alltag kompetente Hilfe und solide Begleitung sein. Aus dem Inhalt: •Pädagogische Führung und pädagogisches Management •Leitungskompetenz und Leitungsverantwortung •Personalentwicklung und Mitarbeiterführung •Leitungspsychologie •Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung •Erziehungspartnerschaft mit den Eltern •Frühkindliche Bildung und Förderung •Organisation und Verwaltung •Wichtige Rechtsgrundlagen der Leitung •Aus der aktuellen Rechtsprechung usw. weiterlesen