Zwar wird der Capabilities Approach von M. C. Nussbaum auf verschiedenen Ebenen in der Sozialpädagogik rezipiert, aber eine Verknüpfung mit sozialpädagogischen Theorieentwürfen ist bislang nur am Rande erfolgt. Im vorliegenden Band wird Michael Winklers Idee des sozialpädagogischen Diskurses vorgestellt und der Capabilities Approach als Bezugspunkt einer normativen Orientierung der Sozialpädagogik herausgearbeitet. Sie hat sich im Spiegel der aktuellen gesellschaftlichen und sozialpolitischen Entwicklungen auf ihre philosophischen Wurzeln zu besinnen, um damit ihre ökonomische Überformung zu überwinden und letztlich das wieder zu werden, was sie immer war: eine philosophisch fundierte Disziplin.weiterlesen