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Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen

Eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Studien zur Schulqualität zeigen: Effektive Schulen unterscheiden sich von weniger effektiven durch die Beziehungsqualität im Unterricht. Lernmotivation und -erfolg, Selbstständigkeit sowie Wohlbefinden von Schüler*innen sind u. a. davon abhängig, wie sich die Beziehung zu ihren Lehrpersonen gestaltet. Die Qualität pädagogischer Beziehungen ist somit eine Voraussetzung für zeitgemäßes, nachhaltiges Lernen. Das Buch begründet diese Annahme anhand von Forschungsbefunden und aktuell diskutierten theoretischen Ansätzen zu pädagogischen Beziehungen im Unterricht und leitet Tipps für die Unterrichtsgestaltung ab. Schließlich werden Potenziale positiver Beziehungsgestaltung vor dem Hintergrund aktueller Herausforderungen (Inklusion und Ganztagsschule) praxisorientiert diskutiert.weiterlesen

Elektronisches Format:

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-036887-3 / 978-3170368873 / 9783170368873

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 14.07.2021

Seiten: 208

Auflage: 1

Autor(en): Natalie Fischer, Petra Richey

28,99 € inkl. MwSt.
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