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Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft

Ambivalenzen, Begriffsverwirrungen und Reformeifer

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland.weiterlesen

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Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-631-59286-1 / 978-3631592861 / 9783631592861

Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Erscheinungsdatum: 06.11.2009

Seiten: 184

Auflage: 1

Bandherausgeber: Vladimir Wakounig, Edvard Protner, Robi Kroflic

57,75 € inkl. MwSt.
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