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Pädagogische Professionalität in Organisationen

Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Das Verhältnis von Organisation und Profession gilt - insbesondere für pädagogische Handlungsfelder - als besonders spannungsreich. Aus der Perspektive unterschiedlicher theoretischer Ansätze wird hier die Verhältnisbestimmung zwischen pädagogischer Professionalität und den organisatorischen Rahmenbedingungen am Beispiel der Schule neu vermessen. Zeichnen sich eher Stärkungen oder Belastungen für die pädagogische Professionalität in den organisatorischen Strukturveränderungen der Schule ab? Entstehen neue Handlungsspielräume sowohl für die Profession und die Gestaltung der Organisation oder sind diese Hoffnungen eher Ausdruck von neuen Machbarkeitsmythen? Auf diese Fragen geben die Beiträge des Bandes neue Antworten.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-531-90777-2 / 978-3531907772 / 9783531907772

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsdatum: 29.02.2008

Seiten: 279

Herausgegeben von Merle Hummrich, Werner Helsper, Rolf-Torsten Kramer, Susann Busse

33,26 € inkl. MwSt.
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