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Partizipation in der Schule

Theoretische Perspektiven und empirische Analysen

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8100-2942-3 / 978-3810029423 / 9783810029423

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsdatum: 31.01.2001

Seiten: 193

Auflage: 1

Herausgegeben von Rolf-Torsten Kramer, Jeanette Böhme

54,99 € inkl. MwSt.
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