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Patientenedukation revisited

Plädoyer für eine pädagogisch gerahmte Beratungspraxis

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Pflegerische Patientenedukation ist eine kommunikative Strategie zur Stärkung von Alltagskompetenz chronisch Kranker. Doch unter optimierten Bedingungen und ange-sichts der Not der durch Krankheit zermürbten Identitäten könnte sie wesentlich mehr leisten. Hierfür ist ein pädagogisches Framing der pflegerischen Patientenedukation erforderlich. Der Band stellt einen Vorschlag zur Diskussion, wie pflegerische Patientenedukation pädagogisch fundiert und als Ermöglichungsraum die Entwicklung von Selbstlern- und Selbstermächtigungskompetenzen unterstützen kann. Hierzu greift der Autor auf En-geströms Theorie expansiven Lernens als heuristische Schablone für die Analyse und Gestaltung einer Patient-Pflege-Begegnung zurück.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-7526-4145-5 / 978-3752641455 / 9783752641455

Verlag: BoD – Books on Demand

Erscheinungsdatum: 15.02.2021

Seiten: 160

Auflage: 2

Autor(en): Markus Wenner

12,99 € inkl. MwSt.
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