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Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Das Buch wendet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule, die in der Leitung, Fachberatung, Kooperation und Konzeptentwicklung sowie der Aus- und Weiterbildung tätig sind, ebenso wie an WissenschaftlerInnen und Studierende in den Bereichen Mathematikdidaktik und Frühpädagogik. weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-12950-7 / 978-3658129507 / 9783658129507

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 25.07.2016

Seiten: 297

Herausgegeben von Stephanie Schuler, Christine Streit, Gerald Wittmann

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