Noch Fragen? 0800 / 33 82 637

Pflegedidaktik unter subjekttheoretischer Perspektive

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Dieses Buch betont die Bedeutung eines subjektorientierten Ansatzes in der Pflegausbildung. In den Blick gelangen der Kranke als Subjekt seiner Ängste, Hoffnungen und Genesung, die Pflegenden als Subjekte von fachlicher, menschlicher Unterstützung und Hilfe und ihre Kommunikation mit dem pflegebedürftigen Menschen als Dialog. Aber auch die Lernsubjekte, die in Theorie und Praxis auf die Arbeit mit pflegebedürftigen Menschen vorbereitet werden, sowie die Lehrenden, die die Lernenden in ihrer Ausbildung begleiten, werden in den Blick genommen. Vor dem Hintergrund einer kritischen Reflexion der faktischen Pflegestruktur und -ausbildung sowie schon veröffentlichter Pflegedidaktik-Modelle wird ein subjektorientierter Bezugsrahmen für eine Pflegedidaktik entwickelt.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-933050-71-7 / 978-3933050717 / 9783933050717

Verlag: Mabuse

Erscheinungsdatum: 07.08.2017

Seiten: 325

Auflage: 2

Autor(en): Roswitha Ertl-Schmuck

39,90 € inkl. MwSt.
kostenloser Versand

lieferbar - Lieferzeit 10-15 Werktage

zurück