Das Lehrwerk folgt insbesondere den für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen und den exemplarischen Konkretisierungen des dazugehörigen Lehrplannavigators. führt differenziert in die Inhalte und Methoden des Faches Philosophie ein. Besonderes Augenmerk liegt auf der : Die Schülerinnen und Schüler werden auf besonders hervorgehobenen Doppelseiten schrittweise angeleitet, die geforderten Sach-, Methoden-, Urteils- und Handlungskompetenzen zu entwickeln. Die Bände präsentieren philosophische Inhalte schülerfreundlich, anschaulich und konkret: weiterlesen