»Poetry Slam in der Unterrichtspraxis – ein Leitfaden für Lehrer*innen« ist eine fachdidaktische Ausarbeitung zur konkreten Umsetzung des Projektes »Poetry Slam« in der schulischen Praxis. In diesem Buch finden sich Unterrichtskonzepte und Vorschläge für Unterrichtseinheiten bezogen auf die verschiedenen Altersgruppen der Schüler*innen – dargeboten aus der Perspektive einer slammenden Lehrerin für ihre Lehrer-Kolleg*innen. Als slampraktisches Beispiel wird ein weiterer Fokus auf die U20-Arbeit in NRW gelegt.weiterlesen