Verhaltensprobleme, Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen Entwicklung und Verhaltensstörungen stellen in der heutigen sich inklusiv entwickelnden Schullandschaft eine große Herausforderung für alle an und in Schule Beteiligten dar. Diese täglichen Herausforderungen bedürfen einerseits gut vorbereiteter Fachkräfte und andererseits eines "Systems der gestuften Hilfen", das bedarfsgerecht der Heterogenität der Zielgruppe entspricht. Dabei werden präventive Maßnahmen in der allgemeinen Schule, früh-interventive Hilfen durch mobile Dienste und intensivpädagogische Ansätze thematisiert. Somit richtet sich dieses Buch an alle Berufsgruppen, die an der Förderung und Unterstützung der emotionalen und sozialen Entwicklung von Schülerinnen und Schülern beteiligt sind.weiterlesen