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Inklusion - Alle erfolgreich unterrichten

Schulartübergreifend / Auch Kinder mit Down-Syndrom brauchen einen Schulabschluss

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Die Integration hat für Kinder mit Down-Syndrom bisher nicht dazu geführt, dass sie einen Schulabschluss erlangen. Christel Manskes Modell des „Handelnden Unterrichts" orientiert sich an den psychologischen Entwicklungsstufen nach L.S. Vygotskij: gemeinsam geteiltes Empfinden, Wahrnehmen, Symbolisieren und Denken. Auf diese Weise werden Kinder unterschiedlicher Entwicklungsstufen angesprochen und bekommen die Möglichkeit, in den Zonen der nächsten Entwicklung zu lernen. In diesem Buch wird dargestellt, wie die Denkrichtung für ein „Inklusives Lernen" lebendig umgesetzt wird. Es werden Unterrichtsbeispiele und Lernmaterialien vorgestellt, die das erfolgreiche gemeinsame Lernen aller Kinder zum Ziel haben.weiterlesen

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Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-14-162159-4 / 978-3141621594 / 9783141621594

Verlag: Westermann Schulbuchverlag

Erscheinungsdatum: 09.10.2014

Seiten: 124

Auflage: 1

Autor(en): Christel Manske

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