Die Weiterentwicklung der Pflegepraxis ist das erklärte Ziel bei der Etablierung pflegewissenschaftlicher Studiengänge. Auf der Basis aktueller Forschungsbefunde werden Konzepte zur Implementierung akademischer Pflegekräfte und zur Praxisentwicklung vorgestellt. Dabei stellt der Band den Theorie-Praxis-Konflikt dar, fragt nach den Zielen und der Legitimation von Innovationen für die Pflegepraxis, setzt diese ins Verhältnis zur Qualitätsentwicklung und fragt nach den Möglichkeiten zur Etablierung neuer Rollen akademisch ausgebildeter Pflegekräfte.weiterlesen