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Progressing Science Education

Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-90-481-2431-2 / 978-9048124312 / 9789048124312

Verlag: Springer Netherland

Erscheinungsdatum: 29.05.2009

Seiten: 400

Autor(en): Keith S. Taber

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