Dieses neue Lehrbuch, das sich nicht nur im Titel, sondern auch inhaltlich an der neuen Prüfungsordnung ausrichtet,- beschreibt die theoretische Basis von Tests, ihre Konstruktionsprinzipien und ihre Gütekriterien,- macht anhand von Beispielen diagnostischer Verfahren mit den am häufigsten verwendeten Leistungs- und Persönlichkeitstests bekannt;- informiert über Strategien der Datenerhebung, Datenverarbeitung und Entscheidungsbildung;- befaßt sich eingehend mit Fragen des Zusammenspiels von Diagnostik und Intervention in ABO-Psychologie, Klinischer und Pädagogischer Psychologie. Merksätze, Randbemerkungen, Beispiele und Übungsfragen bieten Strukturierungshilfen und erleichtern die gezielte Prüfungsvorbereitung.weiterlesen