Ingrid zit in de brugklas. Ze wordt erg gepest. Zij doet zich ouder voor dan ze werkelijk is; ze kleedt zich in de ogen van haar le- tijdgenoten kakkerig en tuttig. De mentor heeft het pesten ges- naleerd en met Ingrid een gesprekje gevoerd. Tijdens dit gesprek oppert de mentor het idee haar aan te melden voor een weerba- heidstraining waarin ze kan leren beter voor zichzelf op te komen en gemakkelijker contact met anderen te maken. Patrick is een jongen in de tweede klas van het vmbo die regel- tig voor onrust in de klas zorgt. Hij vraagt continu om aandacht, wat er regelmatig toe leidt dat hij uit de klas verwijderd wordt. Als hij zich aan het einde van de dag bij de docent meldt door wie hij er die dag uit is gestuurd, begint hij zich heftig te verdedigen, met ‘ik heb het niet gedaan, de anderen deden het ook, u moet ook altijd mij hebben, u hebt de pik op mij’. Als de docent hem heeft laten uitrazen en vraagt hoe het thuis gaat, kijkt Patrick verlegen naar de grond en zegt niks. Ali viel in het begin niet op tussen al die andere drukke leerlingen die de nieuwe school als spannend ervaren. In de eerste mentorles gaf hij aan dat hij liever alleen wilde zitten. Tijdens de lessen zei hij niet veel, alleen het hoognodige als hem iets gevraagd werd.weiterlesen