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Queertheoretische Perspektiven auf Bildung

Pädagogische Kritik der Heteronormativität

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Der Band knüpft an die queertheoretischen Infragestellungen der zweigeschlechtlichen Ordnung an. Im Kontext der Vielfältigkeit geschlechtlicher und sexueller Identitäten sind Prozesse von Bildung, Erziehung und Sozialisation im Spannungsfeld von Normalisierung und Widerständigkeit gegenüber heteronormativen Identifizierungen der Geschlechter zu denken. Wie findet sich die Wirklichkeit queerer Geschlechterverhältnisse in pädagogischer Theorie und Praxis wieder und wie sind gendersensible Bildungskonzepte so zu erweitern, dass sie die Veruneindeutigung von Geschlecht zulassen?weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8474-2061-3 / 978-3847420613 / 9783847420613

Verlag: Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsdatum: 23.10.2017

Seiten: 192

Auflage: 1

Herausgegeben von Christine Thon, Astrid Messerschmidt, Jutta Hartmann

28,00 € inkl. MwSt.
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