Die JubiläumsSchrift vereint in Form vielgestaltiger Beiträge eine Vielzahl unterschiedlicher Perspektiven auf 15 Jahre QuerKlang – Experimentelles Komponieren in der Schule. Die Autor*innen sind Schüler*innen, Student*innen, Lehrer*innen, Komponist*innen, Künstler*innen, Verwaltungsangestellte, Wissenschaftler*innen und Kulturmanager*innen, die ihre je individuellen Erfahrungen und Beziehungen mit und zu QuerKlang dokumentieren. Ein inhaltlich, optisch, haptisch und akustisch impulsgebendes SchriftStück!weiterlesen