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Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups

From Practices to Principles

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional development through reflective practice.weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-1-137-31719-3 / 978-1137317193 / 9781137317193

Verlag: Palgrave Macmillan UK

Erscheinungsdatum: 22.10.2013

Seiten: 162

Autor(en): T. Farrell

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