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(Re)learning as Reflective Practitioners

Insights for Other Professions from Reflective Practice in Teacher Education

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-031-60211-5 / 978-3031602115 / 9783031602115

Verlag: Springer International Publishing

Erscheinungsdatum: 15.07.2024

Seiten: 146

Herausgegeben von Linley Cornish

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