untersucht, welche analytischen Fähigkeiten für das Studium der als Religion bezeichneten Verhaltensweisen und Institutionen notwendig sind. Der wissenschaftlich grundlegende Akt des Klassifizierens und seine zentrale Bedeutung für die Forschung werden dabei in den Blick genommen. Damit nimmt diese Einführung im Vergleich zu vielen anderen Lehrwerken einen Perspektivwechsel vor. Ihr geht es darum, dem Religionswissenschaftler bei der Arbeit über die Schulter zu schauen und nicht um einen klassischen Überblick über die Fachgeschichte oder das Beschreiben religiöser Details.weiterlesen