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Rethinking School Violence

Theory, Gender, Context

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Taking a sociocultural approach to understanding violence, the authors in this collection examine how norms of gender, culture and educational practice contribute to school violence, providing strategies to intervene in and address violence in educational contexts.weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-1-137-01521-1 / 978-1137015211 / 9781137015211

Verlag: Palgrave Macmillan UK

Erscheinungsdatum: 29.10.2012

Seiten: 229

Herausgegeben von K. Robinson, C. Davies, S. Saltmarsh
Autor(en): Kerry Robinson, Cristyn Davies

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