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Schriftliches Korrigieren im Schulalltag

Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Die schriftliche Korrektur von Schülerprodukten gehört zu den zentralen alltäglichen beruflichen Aufgaben jeder Grundschullehrkraft. In der Primarschulforschung blieb sie jedoch trotz ihrer Relevanz bislang unbeachtet. Diese Lücke schließt die Autorin mit dieser qualitativen Untersuchung. Sie analysiert, wie einzelne Lehrkräfte ihre alltäglichen schriftlichen Korrekturen beschreiben. Zudemzeigt sie Gemeinsamkeiten und Differenzen in der täglichen Korrekturarbeit der interviewten Grundschullehrkräfte auf.weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8474-1021-8 / 978-3847410218 / 9783847410218

Verlag: Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsdatum: 13.02.2017

Seiten: 290

Auflage: 1

Autor(en): Bettina König

31,99 € inkl. MwSt.
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