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Schriftsprachliche Profile von Fünftklässlern

Argumentative Briefe im Zusammenspiel unterschiedlicher textueller, familiärer und individueller Ressourcen

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Die soziolinguistisch orientierte Studie empirischer Schreibforschung befasst sich mit persuasiven Briefen von Fünftklässlern. Auf Basis umfangreicher Daten des Projekts FUnDuS integriert die Untersuchung ressourcenbasiert textbezogene (u.a. Argumentationsstruktur), familiäre (u.a. sozioökonomischer Status) und individuelle (u.a. Erstsprache, literale Praktiken) Variablen in der Herausarbeitung vier schriftsprachlicher Profile. weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-11-061930-0 / 978-3110619300 / 9783110619300

Verlag: De Gruyter

Erscheinungsdatum: 19.08.2019

Seiten: 309

Auflage: 1

Autor(en): Madeleine Domenech

129,95 € inkl. MwSt.
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