Wenn die Schulzeit der Kinder zu einer grundsätzlich positiven, bereichernden Erfahrung wird, dann wäre dies nicht nur für die jeweilige Kindheit und Jugend, sondern auch für die Gesellschaft ein großer Gewinn. Wir sind also gut beraten, die Augen für ein Schulwesen zu öffnen, das nicht Kinder für ein Schulsystem, sondern Schulen für Kinder schafft.weiterlesen