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Schulleitungsforschung

Produktform: Buch

Originalarbeiten Altrichter, H., Kemethofer, D. & Leitgöb, H.: Ansätze der Systemsteuerung in der Einschätzung von Schulleitern Tenberg, R. & Pfister, N.: Welche Erwartungen und Ansprüche stellen Berufsschullehrer an ihre Schulleiter als Führungspersonen? Empirische Untersuchung an beruflichen Schulen Warwas, J.: Prädiktoren der Arbeitszufriedenheit schulischer Führungskräfte Brauckmann, S.: Schulleitungshandeln zwischen deconcentration, devolution und delegation (3D) – empirische Annäherungen aus internationaler Perspektive Preuß, B., Brüsemeister, T. & Wissinger, J.: Einführung der Schulinspektion und die Rolle der Schulleitung aus governanceanalytischer Perspektive Appius, S., Steger Vogt, E., Kansteiner-Schänzlin, K. & Bach-Blattner, T.: Personalentwicklung an Schulen – Eine Bestandsaufnahme aus Sicht deutscher und schweizerischer Schulleitungen Wagner, C.: Triangulative Fallstudien zu Führung und Qualitätsmanagement in beruflichen Schulen Keller-Schneider, M. & Albisser, S.: Einschätzungen der Schulleitungsqualität – eine Frage der individuellen Ressourcen der Einschätzenden? weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-941320-76-5 / 978-3941320765 / 9783941320765

Verlag: Verlag Empirische Pädagogik

Erscheinungsdatum: 30.03.2012

Seiten: 188

Herausgegeben von Ralf Tenberg, Julia Warwas

18,90 € inkl. MwSt.
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