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Scientific Inquiry and Nature of Science

Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-1-4020-2671-3 / 978-1402026713 / 9781402026713

Verlag: Springer Netherland

Erscheinungsdatum: 14.02.2005

Seiten: 456

Auflage: 1

Zielgruppe: Research

Herausgegeben von Lawrence Flick, N.G. Lederman

246,09 € inkl. MwSt.
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