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Sekundarstufe I: Probleme - Praxis - Perspektiven

Produktform: Buch

Die Hauptschule, die gymnasiale Unterstufe und ihr Verhältnis zu einander sorgen seit Jahren für pädagogische und schulpolitische Kontroversen. Die AutorInnen dieses Buches - PraktikerInnen, MitarbeiterInnen der Schulaufsicht, ErziehungswissenschafterInnen - liefern Beiträge zu dieser Diskussion. Sie legen dar, wie sie die Praxis an der Hauptschule und an der AHS-Unterstufe einschätzen und gestalten, welche Schwierigkeiten und Probleme auftreten und welche pädagogisch-didaktischen und strukturellen Perspektiven sie für eine Weiterentwicklung der Sekundarstufe I sehen. Teil I: Bestandsaufnahme Teil II: Aktuelle empirische Analysen Teil III: Homogenität und Heterogenität - Berichte aus der Praxis Teil IV: Perspektivenweiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-7065-1553-5 / 978-3706515535 / 9783706515535

Verlag: Studien Verlag

Erscheinungsdatum: 10.04.2002

Seiten: 432

Auflage: 1

Autor(en): Ferdinand Eder, Günther Grogger
Herausgegeben von Johannes Mayr

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