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Selbstdeutung und Fremdkonzept

Die Didaktiken der kulturwissenschaftlichen Fächer im Gespräch

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Mit dem vorliegenden Band wird erstmals ein umfassender, vielstimmiger Überblick über die "Schicksalsgemeinschaft" der Didaktiken kulturwissenschaftlicher Fächer vorgelegt. Das besondere gemeinsame "Schicksal" dieser Didaktiken besteht darin, dass sie stark wirkenden gesellschaftlichen Leitmustern ausgesetzt sind, die sich ebenso rasch wie tiefgreifend verändern können und immer wieder verändern. Trotz dieser Gemeinsamkeit machen alle Beiträge deutlich, dass in den Didaktiken der kulturwissenschaftlichen Fächer jeweils spezifisch gewachsene Fachkulturen und wissenschaftliche Selbstverständnisse bestehen. Deshalb ist die wissenschaftliche Zusammenarbeit dieser Didaktiken interdisziplinär, keineswegs selbstverständlich und. ein schönes Abenteuer.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-89733-241-6 / 978-3897332416 / 9783897332416

Verlag: Projekt

Erscheinungsdatum: 12.07.2011

Seiten: 220

Auflage: 1

Zielgruppe: Pädagogen, Erziehungswissenschaftler, Soziologen, Sportwissenschaftler, Historiker, Theologen, Philosophen

Herausgegeben von Volker Steenblock, Marko Demantowsky

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