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Spielend Lernen im Flow

Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-11376-6 / 978-3658113766 / 9783658113766

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 23.10.2015

Seiten: 294

Autor(en): Anna Hoblitz

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