Das Buch adressiert angehende und ausgebildete Religionslehrerkräfte, die in sprachsensiblen und sprachbewussten Fachunterricht Religion hineinwachsen wollen. Die Kapitel sind didaktisch aufbereitet und bieten einen verständlichen Zugang zu Sprache und (Fach-)Unterricht, sprachlichen Orientierungen im Fachunterricht Religion sowie im Kontext der Lehrprofessionalität und Digitalisierung.weiterlesen