Das Buch betrachtet die Entwicklungsbereiche Semantik/ Lexikon, Syntax/ Morphologie, Pragmatik/Kommunikation und Stimme bei Kindern mit Hörschädigung. Es wird ein Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu den Bereichen Wortschatz- und Grammatikerwerb, kommunikativ-pragmatische Fähigkeiten, insbesondere Theory of Mind, sowie Stimmgebung und Stimmqualität gegeben. weiterlesen