Sprachkontrastivität wird in der Fremdsprachenforschung viel diskutiert, aber selten im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht umgesetzt. Während prestigereiche Sprachen wie Englisch häufig einbezogen werden, bleiben mitgebrachte (Migrations-)Sprachen weiterhin häufig außen vor. Der Band präsentiert aktuelle Ansätze und Methoden, um mit Hilfe sprachkontrastiver Arbeit eine mehrsprachigkeitsorientierte Sprachdidaktik zu erarbeiten.weiterlesen