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Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik

Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Ziel des vorliegenden Bandes ist es, sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse für die Weiterentwicklung der Fremdsprachendidaktik und des Fremdsprachenunterrichts nutzbar zu machen. Dabei diskutieren die im Rahmen des 3. Osnabrücker Symposiums (2014) entstandenen Beiträge das Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung unter drei Aspekten: 1. Welche Funktionen kommen Konstruktionen, Kollokationen bzw. lexikogrammatischen Einheiten beim Fremdsprachenlernen zu? 2. Welchen Stellenwert hat Grammatik für die Kompetenzentwicklung? 3. Welche sprachlichen Mittel müssen bei der Förderung von Sprachkompetenzen wie zum Beispiel der Aussprache- und Orthographiekompetenz berücksichtigt werden?weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-9864952-3-7 / 978-3986495237 / 9783986495237

Verlag: Schneider Hohengehren

Erscheinungsdatum: 31.03.2016

Seiten: 263

Auflage: 1

Herausgegeben von Dirk Siepmann, Christoph Bürgel

24,00 € inkl. MwSt.
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