In der Schule hat Frieda heute keinen normalen Unterricht. Eine Schulsozialarbeiterin besucht Friedas Klasse. Sie heißt Ines und erklärt die Kinderrechte. Es geht darum, auf welche Weise sich Kinder vor Gewalt schützen können. „Das ist wie bei uns“, denkt Frieda, als sie hört, was andere Kinder zu Hause erleben. Am Ende der Stunde bietet Ines an, dass man sich bei ihr Hilfe holen kann. Frieda fühlt sich hin- und hergerissen „Soll ich mich trauen, von Papas Drohung zu erzählen?“, fragt sie sich. In ihrem Kopf kreisen viele Gedanken umher. Nach dem Kinderrechte-Workshop rennen alle Kinder nach draußen. Nur Frieda lässt sich beim Rucksackpacken besonders viel Zeit. Als sie fertig ist, geht sie einen kleinen Schritt auf Ines zu. Friedas Herz klopft ganz laut. „Alles okay bei dir?“, fragt Ines und lächelt. Frieda blickt zu Boden. Sie schüttelt den Kopf. „Komm, wir gehen ins Sprechzimmer. Dort können wir ungestört reden“, schlägt Ines vor. Im Sprechzimmer angekommen nimmt Frieda all ihren Mut zusammen. „Kannst du ein Geheimnis für dich behalten?“, fragt sie. Ines nickt. „Das kann ich sehr gut. Außer, wenn ich das Gefühl habe, dass jemand in Gefahr ist. Dann muss ich Hilfe holen.“ Frieda merkt schnell, dass sie Ines vertrauen kann und erzählt. Von Papa und davon, was passiert, wenn er in Donnerwetter-Stimmung ist. „Du bist sehr mutig. Es ist gut, dass du mir alles erzählt hast“, sagt Ines. „Ihr braucht dringend Schutz und Hilfe.“ Als Frieda heimkommt, nimmt Mama sie fest in den Arm. Die Schule hat angerufen. Mama weint ein bisschen. „Entschuldige, Frieda!“, sagt sie. „Eigentlich hätte ich Hilfe holen sollen, nicht du. Doch die Angst hat mich ganz klein und schwach gemacht.“ Frieda kennt dieses Gefühl nur zu gut. Sie ist froh, dass sie Ines vom Donnerwetter-Papa erzählt hat. Abends fällt Frieda das Einschlafen ungewohnt leicht. Anstatt wie sonst von fiesen Schattenmonstern zu träumen, hat Frieda diesmal magische Zauberkräfte. Sie reitet auf einem Löwen und ist unbesiegbar.weiterlesen