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Stationen Empirischer Bildungsforschung

Traditionslinien und Perspektiven

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Die zentrale Rolle der empirischen Bildungsforschung für die Politik und Bildungspraxis ist spätestens seit der Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse in Deutschland erkannt und auch in der Öffentlichkeit breit diskutiert worden. Die Bildungspolitik hat sich nunmehr diesem interdisziplinär besetzten Forschungsbereich intensiv zugewandt und fordert nun das evidenzbasierte Steuerungswissen. Auch auf europäischer Ebene wird empirische Bildungsforschung als Garant einer soliden Grundlage für eine zielgerichtete und effiziente Bildungspolitik in Europa betrachtet. Der Band präsentiert den internationalen 'state of the art' in zehn zentralen Themenbereichen, die von ExpertInnen der empirischen Bildungsforschung fokussiert und analysiert werden.weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-531-94025-0 / 978-3531940250 / 9783531940250

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsdatum: 14.07.2011

Seiten: 519

Herausgegeben von Olga Zlatkin-Troitschanskaia

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