Der Band bietet eine repräsentative Sammlung von Beiträgen zur gegenwärtigen Stilforschung. Linguistische Forschungserträge und Perspektiven der rhetorisch-literarischen Tradition werden mit kritischen Neuansätzen zur Stilarbeit im Deutschunterricht zusammengebracht. Damit soll nach einer Zeit verselbständigter Einzelforschung und skeptischer Abstinenz der interdisziplinäre Dialog in dem für alle Teilbereiche der Germanistik wichtigen Gebiet der Stilistik neu eröffnet werden.weiterlesen