Was liegt der Ausbildungskrise zugrunde? Sind einige Fachgebiete einfach schwer zu lehren? Sind einige Lehrer einfach nicht gut im Vermitteln von Wissen? Die vorgeschlagenen Lösungen sind so vielfältig wie die Probleme, aber viele basieren darauf, Schüler als lernunfähig abzustempeln, anstatt das wirkliche Versagen zu erkennen. Während er das Gebiet der Ausbildung drei Jahrzehnte lang erforschte, untersuchte L. Ron Hubbard den gesamten Lernprozess einschließlich der Fähigkeit, das, was gelehrt wurde, anzuwenden. Er erreichte das, was in einem historischen und weitreichenden Durchbruch endete, wobei er den gemeinsamen Nenner für die verschiedenen Probleme isolierte, von denen die gesamte Ausbildung heimgesucht wird. Anstatt lediglich ein bestimmtes Fachgebiet oder einen bestimmten Wissenszweig anzusprechen, entdeckte er einen entscheidenden tieferen Ansatz, der bei den Ausbildungssystemen seit undenklichen Zeiten vollständig weggelassen worden war. Insbesondere gab es noch nie eine Ausbildung im Studieren selbst. Was L. Ron Hubbard herauskristallisierte und identifizierte, sind die genauen Hindernisse, die das Verstehen jedes Gebiets verweigern, oder genauer gesagt, die Hindernisse beim Studieren. Mit dem genauen Wissen darüber, wie diese Hindernisse die Ursache für gescheiterte Ausbildung und deren viele Folgen darstellen, entwickelte L. Ron Hubbard eine vollständig funktionierende Lösung – das, was als Study Tech bekannt wurde.weiterlesen