Das berufliche Selbstverständnis pädagogischer Fachkräfte
Für Studiengänge in der Frühpädagogik und im Elementarbereich / Studium im Elementarbereich: Schülerband
Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)
Die Reihe "Studium im Elementarbereich" wurde speziell für Studierende und Lehrende der Elementarpädagogik an Fachhochschulen/Hochschulen konzipiert. ExpertInnen aus Forschung, Lehre und Praxis behandeln in drei Bänden aktuelle Fragestellungen aus diesem Bereich. Als führender Verlag im Bereich der sozialpädagogischen Ausbildung begleitet damit der Bildungsverlag EINS auch die Entwicklung von Studiengängen.
Themen Band 1:
Pädagogische Fachkräfte als Bildungsbegleiter/innen
Pädagogische Fachkräfte als Forscher/innen
Pädagogische Fachkräfte als Teamarbeiter/innen
Pädagogische Fachkräfte als Familienberater/innen
Pädagogische Fachkräfte als Netzwerker/innen
Pädagogische Fachkräfte als geschlechtssensible Pädagog/innen
Das Lehrbuch thematisiert den Erwerb von Fähigkeiten zur kompetenten Bewältigung der komplexen Anforderungen in der pädagogischen Praxis. Die Rolle pädagogischer Fachkräfte als „Bildungsbegleiter/-innen“ steht im Mittelpunkt.
Bildungsbegleitung
Das Kind im Zentrum, die Familie im Gepäck – Familienorientierung in Kindertageseinrichtungen
Pädagogische Fachkräfte als selbstreflexive und forschende Professionelle
Teamarbeit
Kooperation und Vernetzung
Frauen und Männer - Mädchen und Jungen
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Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien
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